El Ministerio de Educación dio a conocer sus nuevos lineamientos sobre el uso de dispositivos electrónicos en los centros educativos y aunque la medida establece la “prohibición total de teléfonos celulares personales” en el nivel inicial, tiene excepciones.
La disposición establece que para los alumnos de secundaria tendrán un uso regulado bajo criterios pedagógicos o si el estudiante tiene necesidades específicas que requieran herramientas tecnológicas para su aprendizaje o accesibilidad. La orden se debe a la creciente preocupación sobre el impacto del uso excesivo de la pantalla y redes sociales.
Los centros tendrán acceso a programas de formación dirigidos a docentes, personal administrativo y familias sobre bienestar digital, protección de datos y uso responsable de la tecnología.
Según explicó el ministro, Luis Miguel De Camps, la Orden Departamental 011-2026 forma parte de la estrategia de transformación educativa y ciudadanía digital impulsada por el Ministerio de Educación para preparar a las nuevas generaciones ante una sociedad cada vez más tecnológica, sin descuidar la formación ética y humana.
De Camps subrayó que el país necesita avanzar hacia una cultura digital más consciente y responsable frente a los desafíos de la inteligencia artificial y la hiperconectividad.
“La tecnología debe potenciar el aprendizaje, no deteriorar la convivencia ni la atención. Emitimos la Orden Departamental 011-2026 para regular el uso de dispositivos móviles y pantallas en nuestras escuelas, priorizando siempre el bienestar integral de los estudiantes”, informó a través de su cuenta de X.
La orden también incorpora disposiciones sobre privacidad y protección de datos, prohibiendo grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes, docentes y personal administrativo sin consentimiento previo. Igualmente, contempla medidas de prevención contra el ciberacoso, la humillación digital y otras formas de violencia en entornos virtuales.
“La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable y responsable”, expresó De Camps.
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