San Pedro de Macorís. La comunidad de San Pedro de Macorís se encuentra conmocionada tras el fallecimiento de la adolescente Maggiory Rose Nolasco Benítez, de 14 años, quien fue hallada sin signos vitales en su residencia. Fuentes cercanas al caso indican que la joven atravesaba un periodo de vulnerabilidad emocional vinculado a un presunto cuadro de depresión.
Las investigaciones preliminares señalan que había sufrido situaciones de acoso escolar en su centro educativo, lo cual habría contribuido a su estado emocional adverso. Este hecho ha reavivado el debate nacional sobre las consecuencias del acoso en el entorno escolar, una problemática que afecta significativamente el bienestar emocional de miles de menores en la República Dominicana.
Según datos del Ministerio de Educación (MINERD) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), más del 70% de los estudiantes en el país han experimentado o han sido testigos de situaciones de intimidación en el ámbito escolar. Estas cifras alarmantes subrayan la importancia de implementar medidas efectivas para prevenir y mitigar el acoso entre estudiantes.
A nivel global, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) estima que aproximadamente uno de cada tres estudiantes, entre 11 y 15 años, ha sido víctima de bullying. Este fenómeno, que trasciende fronteras, exige la adopción de políticas públicas que promuevan entornos escolares seguros y respetuosos.
El trágico suceso evidencia la necesidad urgente de abordar el bienestar emocional en la población estudiantil. Instituciones educativas, padres y organismos gubernamentales tienen la responsabilidad de generar un entorno de empatía y apoyo que prevenga futuras pérdidas derivadas de situaciones de vulnerabilidad emocional.
Especialistas en salud mental abogan por una mayor inversión en programas de prevención y en el entrenamiento de docentes para identificar y actuar frente a casos de acoso y depresión en edad escolar. Además, destacan la relevancia de establecer canales de comunicación efectivos entre estudiantes y profesionales que puedan proporcionar el apoyo necesario.
La comunidad educativa en San Pedro de Macorís ha iniciado una serie de encuentros con psicólogos y especialistas, con el objetivo de desarrollar estrategias para fortalecer el apoyo emocional en las aulas. Asimismo, se espera que el MINERD ofrezca un pronunciamiento oficial en los próximos días para abordar esta situación y detallar las medidas que se implementarán a nivel nacional para combatir el acoso escolar y mejorar la salud emocional de los estudiantes.
**REDACCIÓN FV MEDIOS**