SANTO DOMINGO.- Desde 2018, el Ministerio de Educación de la República Dominicana ha entregado más de 2.3 millones de laptops, tabletas y netbooks a estudiantes y docentes en todo el país, con una inversión que supera los 25 mil millones de pesos. Sin embargo, una investigación presentada por El Informe con Alicia Ortega revela que el seguimiento a esta millonaria inversión ha sido prácticamente nulo, lo que ha resultado en miles de dispositivos que hoy están fuera de servicio por diversas razones.
El reportaje expone la falta de un sistema de monitoreo efectivo que garantice el uso adecuado y la durabilidad de los dispositivos distribuidos. Esta situación ha generado preocupación entre expertos en educación y tecnología, quienes cuestionan la sostenibilidad del programa sin un control riguroso del estado de los equipos.
En la investigación se destaca que, a pesar del desgaste evidente en los equipos entregados, el Ministerio de Educación trabaja actualmente en el diseño de un nuevo plan piloto para implementar otro programa masivo de entrega de laptops, tabletas y netbooks. Sin embargo, a diferencia del proceso anterior, que incluyó múltiples licitaciones para la compra de los dispositivos, esta vez se contempla llevar a cabo todo el programa a través de una única licitación, lo que ha despertado inquietudes sobre la transparencia y eficacia del proyecto.
La falta de seguimiento a los equipos entregados previamente y la ausencia de un plan integral para mantener su operatividad han puesto en duda la efectividad de estos programas, que buscan cerrar la brecha digital en el sistema educativo. La investigación presentada por El Informe arroja luz sobre un problema que podría comprometer la inversión pública y la calidad de la educación tecnológica en el país.
