Con los incentivos y oportunidades que estimula la tecnología ahora son mayores los horizontes que plantea el conocimiento a través de ensayos y experimentos.
Hay que reconocer que actualmente la educación escolar no puede limitarse sólo a datos memorizados, sino promover en niños y jóvenes la creación productiva.
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Ese precisamente es el ejemplo que han dado estudiantes del distrito educativo 15-02, en el ensanche Luperón, al fabricar prototipos de una grúa y un garaje vertical que fueron exhibidos durante una feria robótica distrital auspiciada por la Escuela República de Colombia. En otras palabras, crear robots, pero no dejarse manejar como tales, sino como seres pensantes e inteligentes.
