Desde 2013, la República Dominicana destina el 4 % del PIB a la educación. En 13 años, los contribuyentes han pagado más de 50 mil millones de dólares por esa promesa, una promesa que todavía espera.
El costo sin cambio
- Hoy, la Asociación Dominicana de Profesores instruye a sus miembros a no participar en talleres, jornadas, diplomados ni ninguna actividad organizada por el Ministerio de Educación.
Lo llaman proteger la evaluación de desempeño docente. En los hechos, es un bloqueo institucional en el tramo final del año escolar.
Bloqueo al sistema
Nadie discute el derecho a la evaluación. El debate es otro: ¿quién tiene autoridad moral para paralizar el sistema educativo que el país financia? ¿El gremio que defiende a sus afiliados o los cuatro millones de estudiantes que esperan que algo cambie?
Cincuenta mil millones de dólares después, la educación dominicana sigue siendo una promesa aplazada. Los índices de comprensión lectora, los resultados de las pruebas nacionales y la calidad real en las aulas, todo señala lo mismo: el dinero ha llegado, pero la transformación no.
Responsabilidad del gremio
Un gremio tiene derecho a proteger a sus miembros, pero también tiene la responsabilidad de recordar por qué existe: no para sí mismo, sino para los niños que dependen de que alguien haga bien su trabajo.
El bloqueo de hoy no es un acto de defensa; es una deuda más para sumarle a la cuenta.